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绵阳市博远艺术职业学校2019年度质量报告

浏览:1595次 作者: 添加时间:2020-02-20 12:54:43



一、学校情况


1、学校概况


绵阳市博远艺术职业学校是国家承认中专学历的艺术类中等职业学校,学校由绵阳市少年宫举办,承接四川省舞蹈学校绵阳分校多年的优秀办学思想、管理经验和优秀师资团队,开设了全日制三年、四年、六年制舞蹈表演、社会文化艺术专业等中专学历教育,为各级各类学校和培训机构培养艺术、文化等特色教育师资人才,为学生升入高一级艺术院校,提升专业水平铺平道路,为学生从事艺术专业领域职业打下坚实基础。


2、办学条件


2017年学校搬入绵阳市科教创业园区。学校建筑面积3017平米,其中教学业务用房1050平方米,生活用房2051平方米,办公用房200平方米,图书阅览室450平方米,包含纸质图书11192本,涵盖哲学、艺术、经济、航天等相关内容。学校屋顶操场,面积为3930平方米,设有60米标准直行跑道。教学业务用房设文化课教室10间,专业课教室和排练房20间。学校2018年中旬将建成一个功能齐全、设备先进的演播厅,面积约 1200平米 ,可容纳观众1000人。学校建有公寓式学生宿舍、宽敞明亮的学生餐厅。


3、 学生情况


现有全日制在校生265人,学校年招生规模稳定在80人以上,在校生规模220人,毕业生规模73人,生源主要来自绵阳市及周边城市,学校开设了全日制四年、六年制舞蹈表演专业和三年制的社会文化艺术专业。今年学生巩固率在98%以上,今年社会文化艺术专业学生39人毕业,33人就业,6人参加艺术类高考,其中学生就业率100%,本科专科合计上线率100%;舞蹈表演专业33人毕业,绝大部分学生参加高考,本科专科合计上线率100%整体看各项指标与上一年度相比的略有增长。


4、教师队伍


学校现目前拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍。生师比为11.1,教师学历基本达标,80%教师为本科及以上学历,专任专业教师获得专业类资格教学资格证书100%,专任专业课教师占专任教师的比例达到75%,专任专业课教师“双师型”比例达到50%,兼职教师占专业教师比例达4%,其中具有级技术职称教师占41%。现目前,学校每年还在通过各种师资培训来不断提升教师的业务素养


5、设施设备


学校上年度投入约295万元购买实习实训设备,包括每间文化课教室增加一体机设备,功能性教室添置专业设备,例如数码钢琴教室增添YAMAHA电子钢琴45台,钢琴小教室添置钢琴10台,舞蹈专业教室购置专业教学地胶、扶把和体能训练设施设备,计算机教室购置电脑45台,美术功能教室选购专业画架、画板和相关设备等。通过设施设备的不断完善,有力保障了我校艺术类学生的专业学习。本年度新增钢琴4台,价值近8万元,更有利的保障了学校的艺术实践活动。除此以外,学校图书阅览室450平方米,可容纳超过60人进行阅读,其中印刷图书约1.2万册,生均60册


二、学生发展


1、学生培养目标


我校培养学生的基本目标是:以培养中等艺术职业应用性人才为根本任务;以适应社会需要为目标、以培养中等艺术职业应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生应具有基础理论知识适度、艺术职业应用能力强、知识面较宽、素质高等特点本学年校内测试,文化课合格率98%、专业技能合格率97%、体质实际达标率为97%、毕业率100%。


2、在校体验


理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度95%、校园文化与社团活动满意度96%、校园安全满意度100%、毕业生对学校满意度100%等。


3、资助情况


学校严格执行上级免学费和助学金政策,全部落实到位。持续关注并切实做好贫困生资助工作。每年九月中旬,将全校贫困学生筛选收集,建立贫困生库,按照学校资助评选工作要求,公平、公正、公开的评选受助学生。2018至2019年免学费共计04人享受,共计金额:19.5万元;助学金共计43人享受,助学金共计8.3万元。除此以外,学校结合学生专业发展和艺术实践,对优秀学生和家庭贫困学生给予奖励费用近万元。


4、职业发展


学校作为艺术专业为主,各专业通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标,制订专业培养方案,重构课程体系和确定课程标准,遵循学生的认知规律及职业成长规律,真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系,其中包含通过校内实训、校外实训顶岗实习演出排练等递进式的系统的专业实践教学体系,实现艺术类人才培养。


学校积极和企业对接,将企业优秀员工作为学校质量考评督导团成员,参与设计我校的教学课程,通过课程中的项目任务锻炼学生的职业能力。且在期末对学生的专业技能进行考核和评价,从而保证学员职业技能的发展。


学校积极开展职业生涯规划和艺术教育活动,每个专业都建立了实习基地和实训场所,积极开展校内技能比赛活动和参加全国专业比赛,提升学生职业技能水平。本年度,舞蹈专业芭蕾舞学科1名学生参加参加加拿大国际舞蹈大赛,再次获得上海舞蹈学院全额奖学金,1名学生参加乌克兰国际芭蕾舞比赛获第3名,4名国标舞专业学生参加第66届英国国际锦标赛斩获国际Junior U14, Latin前12名,2名学生斩获WDC国际体育舞蹈大赛专业拉丁组金奖 ,2名学生斩获四川联合会杯第二届体育舞蹈(国标舞)公开赛川渝舞王C组第一名。学校社会文化艺术专业学生4名参加绵阳市第十届歌手大赛校园获两个特等奖和两个一等奖。学校社会文化艺术专业5名学生参加涪城区十佳歌手比赛1人获十佳歌手称号,另4人分获涪城区一、二、三等奖。


三、质量保障措施


1、学校专业结构和人才培养方面进一步完善与优化


学校按照发展宗旨和结合多年的办学积累进一步优化学校专业结构。在现目前社会文化艺术专业(学前教育方向)基础上新增体适能方向。学校按照四川省教学诊断要求在原有基础上完善了专业人才培养方案,从专业定位、人才需求、培养目标、课程体系、实习实践、考试考核、学生毕业几个方面确认人才培养目标,完成质量任务。


2、强化专业特色建设、不断改革,进一步优化资源、加强合作


    学校积极在公共基础学科上进行改革,按照艺术学生发展特点,将文化课教育重心放在了基础性知识教育,习惯教育和拓展思维方面,基础课程以文字阅读、语言表达和强化写作三个运用入手,不断强化孩子的基础能力和思维发展,自编部分学科教材保证学生在有限的基础学科学习时间里有效的完成每学期目标任务。在专业课程建设上,将排练课和实训课纳入课程,学校积极组织优秀学生参加国际行业类的高规格比赛,通过演出作品、比赛增强学生的实训能力,更好的提高专业技能。学校2019年邀请意大利国标舞顶级大师到校进行国标舞师师培训,且计划2019年底前往英国参加国标舞比赛,教师前往观摩进修。


3、打造队伍,提升教师职业技能和职业素质


学校鼓励并支持他们积极参加市、区教研部门组织的各项培训与教研,学校也多次邀全国知名艺术大师、市、区教研员老师、为我校艺体教师指导点评,提高教师专业能力。2018年10月邀请国际知名现代舞编导及学校校友古佳妮到校共同学习现代舞编创和教学。2018年12月邀请北京舞蹈学院前副院长许定中老师和中央芭蕾舞团一级舞蹈演员蔡丽珍老师到校对学校公演节目进行演出质量监督;2019年2月邀请北京舞蹈学院附中民间舞教研主任曲木阿依到校对师生进行民族民间舞教育培训,学校积极参加涪城区中职教研协作体活动,承办了涪城区教研协作体数学好和语文公开课教学活动获得了协作体成员的高度赞扬;组织教师外出培训、观摩。本年度学校1名英语教师获绵阳市英语说课比赛获市一等奖,1名数学教师荣获绵阳市中等职业学校(数学)说课比赛二等奖。声乐教师获优秀指导教师奖、绵阳市涪城区第十五届歌唱比赛教师组一等奖、绵阳市第三届教师声乐比赛中,获得美声组一等奖。学校班主任获得涪城区教研协作体师德师风建设征文比赛一等奖。


4、完善各类管理、促进和谐发展


学校进一步从教学、学生、财务、后勤、安全等方面强化管理,建立科学的管理制度,落实各项工作。今年重点从教学管理上进行部分改革,文化课教学管理着重加强早晚自习管理以及课堂效率管理,采用行政督导,教研组组长一对一辅导,提升教师课堂教学质量。在学生管理方面进一步完善学校操行管理制度,从各个层面对学生日常行为进行加减分,对优秀学生进行表彰,对需进步学生帮助改正。采取建立教务巡查通报制度,对发现的问题进行专题通报。狠抓安全、德育、节流、卫生、生活管理等常规工作,积极开展紧急疏散、消防安全、卫生防疫等宣传教育工作。严格落实全校体检和学生体质监测工作。努力打造和谐平安校园。


5、强化德育,积极开展校园文化活动。


学校建立学生综合素质评价体系,规范学生在校学习的各种表现,通过不同阶段的评价激励鼓励学生进步,加强心理辅导和压力疏导,通过家校沟通等建立常规家校联系机制,行成教育合力,确保学生学习动力充足。


本学年我校校园文化活动丰富多彩。开展德育主题活动、志愿服务活动等各类活动精彩纷呈,每月一主题,每周一重点,以主题引领活动,用活动渲染主题。2018年9月,在绵阳市计划生育协会和科创区社发局大力支持下,绵阳市阳光家长学校教师团队与我校深度合作开展青春期健康俱乐部系列活动,包括讲座、课程、游戏活动、家长研讨及心理咨询等,帮助学生正确树立人生观,积极面对青春期各种疑惑,健康成长。举办一年一度的校运动会、专业技能比赛钢琴沙龙、美术展览学校公演、校园舞蹈大赛,学校艺术节活动、学生全能比赛等系列活动,社团活动丰富多彩,有美术表演音乐、舞蹈等多个社团。举行常规管理教育月系列活动、法制教育月系列活动、健康卫生知识讲座、紧急疏散演习、走进消防支队和入团宣誓活动。


6、党建情况  


学校党委紧紧围绕学校改革发展这一中心和育人的根本任务,充分发挥政治核心和战斗堡垒作用,全面贯彻党的教育方针,积极探索党建和教育教学工作有机结合的有效途径,提高了党组织的创造力、凝聚力和战斗力,取得了显著的育人效益和办学效益。学校以其校风正、师资高、管理严、质量好跻身于“学生满意、家长放心、社会认可”的学校行列。以“两学一做”为指导,开展全校性政治理论学校活动。发挥党员先进性,通过党员的带头与辐射,提高全校教职工特别是党员干部的素质。2019年,我校1名教师被评为涪城区优秀党员。


四、校企合作


1、完善校企合作育人模式


本年度学校进一步加强企业办学合作优势,积极与绵阳市少年宫加强校企合作。每学期邀请我宫幼儿园优秀教师到我校进行教学实践指导,同时安排学生定期到各幼儿园参与教学实习和顶岗实习,学校派出指导教师亲自查访、跟踪指导,通过实习考核、总结交流、技术答辩完成顶岗实习,获得就业机会,取得良好效果。


2、学生实习情况


学校本学年继续强化实习管理,开学初,积极与少年宫幼儿园对接,制定社文专业二年级学生实习安排表,与少年宫校外培训中心衔接周末实习安排。期末,幼儿园对学生进行实习评价。学生在实习中明确责任,主动积极,学生实习效果获得实习单位一致好评。本学年,我校社文专业39名学生三年级毕业,有6名学生参加高考,33名学生顶岗实习。其中10人在科艺小学、少年宫幼儿园和少年宫校外培训中心顶岗实习,其余学生分别在绵阳红苹果幼儿园、七色光幼儿园、绵阳神墨教育等民办幼儿园和培训中心实习。学生再次以100%的就业率被各大幼儿园和培训中心争先录用。


五、社会贡献


 1、学生夯实专业技能,提升学员核心竞争力


学校组织全校学生参加普通话考级参加人数80人,通过率为80%;组织社文专业24名学生参加琦琦芭蕾启蒙教师班培训,获得资格证书、学校暑假组织国标舞集训比赛,邀请四川各国标舞培训学生近600名进行交流分享。


       2、代表少年宫积极参加各级党委政府主办的社会公益活动


参加了市委市政府及各上级主管部门主办的公益性演出20场。其中包括被绵阳市市委市政府点名参加的绵阳市第六届感恩文化艺术节暨北川羌族自治县纪念“5.12”汶川特大地震十周年主题展演、市教体局和涪城区教体局特邀参加的全省艺术教育推进工作专场展演、绵阳市2018春晚演出等。


3、获得市区教育主管部门表彰。


学校选送的原创现代芭蕾舞《红色》喜获四川省第九届艺术节中学舞蹈专业组一等奖的好成绩。我校选送的藏族芭蕾舞《跑马溜溜月牙情》参加了绵阳市涪城区承办的“四川省艺术教育特色学校经验交流推广会和艺术素质测评现场观摩会”。为表彰我校在艺术教育方面的卓越成就,我校获省艺术教育现场会“优秀组织奖”;我校舞蹈教研组教师获“优秀指导教师”。


4、学校举办公演,树立品牌


我校举行了第四届公演,深入西南科技大学,举行了“高雅艺术进校园”专场演出活动,受到高度评价,超过1000人观看了演出。在学校剧场的首次公演,邀请了科艺小学同台展演,展现了少年宫艺术教育的高品质,绵阳日报等多家媒体就我校2019舞蹈专业毕业公演进行了专题报道。


六、举办者履责情况


绵阳市少年宫作为学校举办者,从资金、后勤等给予学校充分保障。学校在2017年搬入新校区后,为进一步落实学生实习实训,少年宫出资购买实训设备保障学生实训硬件条件。少年宫统一管理学校后勤包括食堂、治安、门卫和物业,从后勤方面全力保障学校发展。学校教师都属于少年宫正式员工,与少年宫签订劳务合同,少年宫统一购买教师五险一金,保障社会福利。


少年宫质检办和人事处作为学校质量监督成员之一,每学期对学校新教师入职进行考核,确保合格教师入职门槛。


七、特色创新


学校一直坚持原创作品的创作,从原创作品《雪花》获得全国中小学艺术节比赛第二名后,学校的羌族原创芭蕾作品《兰芭啧》,今年现代舞原创芭蕾作品《红色》获得四川省小中学艺术节专业组一等奖,学校将结合四川更多的民族元素,通过艺术创新,创作出具有中国特色的民族芭蕾作品,这也将成为我校最有特色的艺术发展方向。学校今年公演演出舞剧《堂吉诃德》第二幕,这是我校首次接触舞剧演出,明年学校计划演出完整芭蕾舞剧,且挂牌成立绵阳市芭蕾舞团。


八、主要问题和改进措施


学校要进一步规范学校管理体制,加强学校德育工作,做好特色专业建设,在专业教学课程建设上更完善,加强各专业教学质量的评估与考核,强化学生实习实训和做好学历教育和职业教育。


改进措施:


1、德育工作:以优秀传统文化为根基,抓学生优秀行为习惯养成,为教师发展搭建良好的发展平台。


2、专业建设:进一步加强专业课程建设,按照教学大纲,优化学科比例,注重技能课、实践课和专业、文化理论课的比例关系,确保学生的学习和艺术实践。注重教师师培和研修工作,促进学科带头人、骨干教师成长发展,做好教师梯队建设。


3、教研工作:本学期重点提升专业教师教学能力,邀请行业内知名专家到校对专业教师进行指导。文化方面积极探索艺术学校文化课教学模式,理清文化课每学年教学任务、目标和积极研发教材,完善学生作业量布置要求和平时测验考核标准。


4、各专业教学质量的评估与考核:


学校按照中职教学整改方案,做好各专业教学质量的评估与考核,撰写教学质量总结和本年度学校教学质量诊断报告。接受上级领导和社会监督。


5、坚持学历教育与职业培训并重


为学生搭建职业技能考核和资格平台,与北京舞蹈学院等知名院校深度合作,促进学生在完成学历教育的同时获取行业内认可的相关职业资格证书。如:北京舞蹈学院教师考级资格证书、蒙台梭利早教证书、钢琴考级证或奥尔夫音乐教师资格证书等。


 

 

 

绵阳市博远艺术职业学校

2019年12月1日


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